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中班科学教案：飞鸽传书
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的中班科学教案：飞鸽传书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、了解古时候传递信息的方式。
2、知道鸽子能够传递信息。
3、引导幼儿积极地参加体验活动中的乐趣。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
【活动准备】
1、科学：《鸽子信使》，儿歌《信的旅行》。
2、小旗子、哨子、鼓，鸽子的图片。
【活动过程】
一、带幼儿一起念儿歌：《信的旅行》
提问：想想看儿歌中的信，经过了哪些地方?经过了什么人?通过怎样的步骤送到小朋友家的?(邮筒、邮局、邮递员)
提问：古时候没有邮递员，也没有电话、计算机，那么人们用什么方式传递消息呢?(信号：放烟火、打旗语;声音：号角、鼓声;文字：人走路送信、飞鸽传书、把字条装到空瓶里丢入河海里)
二、与幼儿一同欣赏挂图及幼儿用书中的“科学”《可爱的鸽子》
师：小朋友知道这是什么鸟吗?这是鸽子，小朋友知道鸽子可以帮助人们干吗?(幼儿讨论)
个别回答
师：古时候的鸽子是用来送信的，小朋友有没有听过“飞鸽传书”，飞鸽传书就是靠这种鸽子，因为鸽子很会认路。
三、让幼儿运用哨子、鼓、小旗子，体验古人互通信息的方式
师：我们今天就来模仿古代的人，用小鼓、哨子等来传递信息。
介绍玩法：现在请第一、二、三组的小朋友到教室外，另外三组的小朋友在教室里，我们用哨子、鼓、小旗子来互通信息。
分别请小朋友进行活动，另外一个老师辅导一组幼儿。
附儿歌：信的旅行
一封信，去旅行。
邮筒里，停一停。
到邮局，盖个印。
邮递员，按门铃。
叮咚叮咚，叮咚叮咚。
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