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时间:2023-09-14 07:06:28 我要投稿

(实用5篇)

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的 5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。


(实用5篇)

篇1

  一、指导思想

  坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为规范教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人氛围,提升德育品位。

  二、工作思路

  1、确立一种意识:德育为先,管理制胜。

  2、抓住两条主线:养成教育,感恩教育。

  3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合。

  三、工作目标及任务

  1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团支部书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组:如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组:初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组:感恩教育转化问题生案例分析。

  2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评方案》、《学生会常规管理检查办法》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。

  3、安全工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育分三讲:学校集中讲,日会针对讲,班会总结讲。排查有七查:一查人员进出,看门卫是否履行职责,学生是否遵守校规,校内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜间外出,学生是否有不进教室,滞留室外的;四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象;五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患;六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护;七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作。

  4、加强班级文化建设,争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,体现特色。二是软件建设。班级一天一次日会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真推荐每周升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力。

  5、抓好行为规范教育,注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》,组建得力的班干部队伍和民主监督体制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监督的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,达到惩恶扬善,弘扬正气的目的`。

  6、继续抓好环境卫生的整治,控制传染病的发生。教室卫生和室外卫生区各班应定时、不定时打扫,做到常清常洁。值周班级打扫卫生应做到一日三打扫,随时能经得起上级检查。班主任应督导班级学生完成相关任务。学校对值周情况予以记载。

  7、做好学生自主管理的文章,发挥学生会、团支部的监督和服务职能,搞好常规管理。成立校园广播室,对校园好的典型公开表扬。挖掘和宣传学生教师中的先进事迹,向社会和家长宣传学校。

  8、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的学生的教育和管理,要给予特别的关爱,让这些孩子享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。对上述家庭要走访、回访相结合。

  9、家校联动,共同育人。继续做好家长学校的组织工作和服务工作,召开学生家长会

篇2

  转眼间我们送走了20xx年迎来了崭新的20xx年,回顾这1年来的工作状况,还是收获颇丰。20xx年的夏天,我从一名在校大学生正式转变成为一名工作职员,展开了我人生职业生涯的第一个篇章。我初到中青旅中山国旅财务部做出纳,从不熟悉到慢慢学习、了解和适应。此刻我对自己所从事的出纳工作已经比较熟悉,也相信自己能胜任这项工作。在这段时间里,我学到了很多受益一生的东西,学到了很多会计方面的实践知识,同时也学到了很多社会经验。下面我就这一段时间的工作做一下总结:

  一、出纳的日常工作

  1、严格审核报销单据、发票等原始凭证,按照费用报销的有关规定办理业务,做到合法准确、手续完备、单证齐全。对不符要求的,指明原因,要求改正。出纳工作必须要认真细心,不能出任何差错,多一分少一分都不能够。所以在每次审核票据的时候,我都会点两遍算两遍,确保无误后才付款。

  2、每日做好现金及银行存款日记账,日清月结,保证账证相符、账款相符、账账相符,发现差错及时查清更正。最后将原始凭证及时登账。每月末做好银行对账工作,努力做到不出差错。

  3、严格按照公司有关规章制度带给人员工资变动名册,按时核算发放单位职工的工资、补贴及各类奖金。因为工资直接关系到每个人的利益,所以其计算、发放更是需要及时且细心谨慎。

  4、负责妥善保管空白支票、有价证券、有关印章和收据,做好有关单据、账册、报表等会计资料的整理、归档工作。

  二、与出纳相关的其他工作

  1、严格按照会计档案有关规定,及时完成凭证装订和会计档案整理及保存工作。

  2、严格按照国家及规定章程,及时做好外币结汇工作,并按照会计有关制度登记外币账目。

  3、认真完成单位领导临时交办的其他工作。

  三、在岗期间的自我要求

  1、认真学习财经方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。

  2、经常了解各部门的经费需要状况和使用状况,配合各部门合理使用好各项资金。

  3、不断改善学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”。坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际。用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合潜力不断得到提高。

  4、努力钻研业务知识,用心参加相关部门组织的各种业务技能的培训,始终把增强工作潜力作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。

  5、要恪守良好的职业道德。出纳每一天和金钱打交道,稍有不慎就会造成意想不到的`损失。出纳人员务必养成与出纳职业相贴合的工作作风,要注意保守机密,要竭力为本单位衷心工作。

  四、工作过程中存在的问题

  1、只干工作,不善于总结,所以有些工作费力气大,但与收效不成比例,事倍功半的现象时有发生。今后要逐步学习用科学的方法,善总结、勤思考,逐步到达事半功倍的效果。

  2、忙于应付事务性工作多,深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少,工作有广度没深度。

  3、由于刚出校门,自身拥有的只是书本上的理论知识,而缺乏实践的工作经验,因此在实际工作过程中还会产生各种操作性的专业问题。

  基于这一年的工作及自己工作中存在的不足,对20xx年上半年的 如下:

  1、在细节方面完善自己,严格要求自己,调整好工作心态,不急不燥,认真尽责的完成日常基本工作。

  2、我将加强学习,在理念、理论和知识等各方面更新和进步,不断提高自己各方面的水平,虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的潜力,做好自己的本职工作,进一步提高工作效率。

  3、我将进一步增强工作的创造性,善于在繁重的工作中磨炼意志,增长才干。打破长期构成的心理定势和思维定势,根据工作需要,不断调整自己的思维方式,改善工作方法和技巧。

  4、期望领导能给我们带给更多的学习机会。

  没从事这个工作之前,我简单的认为出纳工作好像很简单,但是是点点钞票、填填支票、跑跑银行等事务性工作。但是当我真正投入工作,我才明白,我对出纳工作的认识和了解是错误的,其实不然,出纳工作不仅仅职责重大,而且有不少学问和政策技术问题,需要好好学习才能掌握。更重要的一点,做好出纳工作首先要热爱出纳工作,要有严谨细致的工作作风和职业道德。出纳人员要有较强的安全意识,现金、有价证券、票据、各种印鉴,既要有内部的保管分工,各负其责,并相互牵制;也要有对外的保密措施,维护个人安全和公司的利益不受到损失。

篇3

  这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求;是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。

  下面,我着重就初三语文教材体系,作些简要分析。

  初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。课文按照文体分类编排。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。

  第五册共24课,分8个单元,每个单元35课。

  (一)前3个单元:1选取了一些实用性较强的文章,如第一单元的课文是新闻通讯,第二单元的课文是应用文自序,第三单元是讲演稿和辩论稿;2安排了与社会生活关系密切的练习与活动,典型的如第一单元后安排了应用写作:新闻报道,第二单元后安排了应用写作:广播稿和书信,第三单元后有针对性地安排了听说训练:开辩论会或讲演会;3介绍有关语言运用简明、连贯、得体的知识,这些是现实生活对语言运用提出的重要要求。(二)第4单元:《我的“长生果”》《自学的好帮手——工具书》以及两篇参考阅读,介绍了有关读书的知识,激发了学生的读书求知欲望,让学生了解图书并学会使用图书馆,是培养自学能力的一项十分重要的内容,学生终身受用不尽。(三)第5单元是小说单元,第六单元是诗歌单元,第七单元是戏剧剧本单元,这三个单元,主要在比较阅读中欣赏文学作品。(四)第八单元集中编排了文言文,侧重朗读和背诵。

  第六册共23课,分七个单元,每个单元3——4课。

  (一)第一至三单元:

  1是语言运用,这三个单元选取了一些实际服务于社会生活的文章,如第一单元中的《回忆我的母亲》《藤野先生》。第二单元中的《人类的语言》,第三单元中《中国人民寻求救国真理的`道路》等。

  2安排了与社会生活关系密切的练习与活动,如第一单元后安排了语言的实际运用:综合练习以及应用写作:小传;第二单元后安排了语言的实际运用:综合练习以及应用写作:事理说明文;第三单元后安排了语言的实际运用:综合练习以及应用写作:短评。

  (二)第四单元是应用写作,安排了课内自读课文《农村调查序言》及两篇调查报告方面的参考阅读文章,最后安排了应用写作:调查报告。

  (三)第五单元是文学欣赏,安排三篇经典的课内讲读小说及一篇课内自读小说,最后安排了应用写作:读后感。

  (四)第六、七单元是文言读背,共安排8篇课文。

  (五)这一册强调了语法的应用性,把语法知识与语言运用相结合,不增加新名词概念,将前面学过的内容逐步渗透到作文修改和语法练习中,以收到复习、巩固、提高的效果。

  初三语文教材,第五册教读课文共18课,第六册11课;第五册自读课文6课,第六册12课;第五册供参考阅读的文章5篇,第六册4篇。教读课文前面有预习提示,后面有练习,练习一般分为三个层次:1理解、分析。2揣摩、运用。3积累、联想。练习较多,但不要求一一作答,分必做和选做两种。多数课文后面介绍一则与课文有关的有趣味的小知识,以便扩大学生视野,增加学习语文的兴趣。

篇4

  春意盎然,万木复苏,我们又迎来了新世纪的一个新学期,恰逢文理分班,新的班级,新的同学,一切都是新的,一切都应该从零开始,面对现实,放眼未来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定 如下:

  一、建立一支优秀的班干部队伍

  班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班,但班内有部分原来担任过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解情况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。

  伴着新世纪钟声的敲响,我们又跨入了一个崭新的世纪,在新的世纪里,我们都应该有一个新的开始。新年过后,由于文理的分科高一进行了重新分班,分为七个理科班、三个文科班和 一个音美班;其中一至六班是理科平行班,七班是理科实验班;八、九、十文科平行班;十一班是音美班。我班是一个理科平行班,现有学生六十八人,其中男生四十一人,女生二十七人;通校生四人,体育生三人。学生绝大多数来自农村,整体素质较低,又加上刚刚分了班,学生自我约束能力较差,针对这一实际情况,我计划从如下几方面开展班级工作:

  (一)组建新的班委,狠抓一日常规

  从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子,这样有利于迅速稳定秩序,严肃纪律,进入状态,把分班带来的松散尽快安定下来,给大家创造一个良好的学习氛围。班主任要迅速地带领全体同学完成由假期到开学的过渡,尽快地进入正轨。

  要 开好新学期的第一个主题班会,通过了解很大一部分同学个性突出,主观意识较强,这样势必与应试教育、班级意识相背,那么如何帮助这些同学抑制个人爱好,处理好个人爱好与学习的关系,取得理想的成绩呢?首先要他们明确当今是激烈竞争的时代,大学尤甚,而我们的优势在文化课,音、体、美只是我们偶尔为之之事,要学会舍取。学会放弃;要集中精力,缩小目标,打歼灭战。

  众所周知,时间、精力、物力是个定值,目标越集中,效果越显著,而我们求得的人生第一步就是"跳龙门",舍此无求。学会舍取就是成熟,就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合《中学生守则 》和《中学生日常行为规范》对学生进行各方面的教育,狠抓一日常规。

  让每个学生深知纪律 、服从、 秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证,而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志,服从是大家的'统一行动,成绩是大家的统一目标。只有这样,才能使大家迅速地凝聚在一起,共同进步、共同提高。

  (二)运用科学的学习方法,努力提高学习成绩

  随着学习时间的流逝,竞争也越来越激烈,有的学生把自己封闭起来,不参与班级活动,也懒得帮助其他同学解决学习疑难;这就要他们认识到帮助别人是我们民族的光荣传统;帮助别人也为自己赢得了和谐的生活氛围;一个人不可能天生的左右逢源、万事不求人;在你力所能及的时候给人以帮助,也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“ 竞争 拼搏 协同 共进”这八个字的深刻含义;要运用科学的学习方法,努力提高自己的学习成绩; 不必抓紧每分钟时间学习,但必须抓紧学习的每一分钟。

  什么氛围办什么事,工作效率就会提高,反之就会事半功倍。随着文理的分科,与高中生活磨合的差异,有的学生成绩出现了大面积的变化,甚至,个别同学变化还很大,这里的情况很复杂,要具体问题具体分析,不要性情浮躁,怨天尤人,甚至失去信心。此时, 切忌不要浮躁,要结合自身实际, 重新给自己定位,要找到症结之所在,对症下药,才能取得更好的成绩。

  (三)通过各种活动,努力提高自身素质

  我结合本班实际,并依照点圆式工作法的理论指导,对班级各个职责层面将进行了切块定点,上到每一个班委会成员,下至每一个同学,各自有各自的“点”和“圆”,让它形成了纵横交错的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理者,都能够立足于本岗位,着眼于全班全体同学,主动地运筹、设计、协调各种关系,以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作,并创造性地开展与其班级工作密切相关的各项工作。我准备将班委会分解为六大部,即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部和团支部。

  将班级工作切块定点到各部,并协助各部根据自己的实际情况再进行分解,切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导,同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样,在运作的过程中,每一个同学既是管理者,同时又是被管理者,在管理的同时锻炼了自我,在被管理的同时又受到了教育,不仅做到了人人参与,人人管理,人人决策,而且还能够从中锻炼自身各方面的素质。从而在班级的各项事务中,做到了事事有人管,人人有事干,时时有事干;可谓“上面千条线,下面一根针”。

  以上是我对本学期班级 的大体设想,在今后的实际工作中,我更要加大努力,力争取得更好的成绩。

篇5

  工作宗旨

  “服务组织,量入为出,合理使用,廉洁奉公”

  具体计划

  一、严于律己,严格要求,遵章守纪,团结集体。

  1、严格要求自己,正确处理好不同工作的关系,不因个人原因耽误正常工作;同时严格遵守各项规章制度,不提出不合理的要求;对部门成员,团结一致;公私分明。

  2、积极组织财务部的成员参加各类业余活动,增强成员之间的了解与信任,为以后开展工作做好准备,为加强团队意识、养成严谨的工作作风和正确的工作态度打下基础,以饱满热情的心态对待财务工作。

  3、积极培养和锻炼财务部的新人,为在以后的工作中培养人才;强化新人的创新意识,对财务工作的不断改进,使财务机制更加的完善。

  二、尽职尽责履行好自己的工作职责

  1、精简人员,分工合理,建立健全财务制度。财务部 部门精简人员,五至六人。将财务人员的工作合理划分,在财务方面按规定进行要求,特别是发票管理方面,严格要求正确填开和索取,并将收据整理清楚,减少不必要的麻烦。要求每个委员管理一个组织,并且各自准备一个小笔记本,记清楚每笔的来源去向,并需要领取使用者签字,留下联系方式,为后来核账做准备。

  2、正确核算,按时结算,定期查账。

  做好各项财务收支计划,核算,预支,分析和审核及报账工作,建立基本的'财务管理会计核算,及时,准确,全面,真实地反映组织内部及属下各学生组织的财务状况和活动财务状况。认真负责,积极配合稽查工作。每个学期期末进行财务总清算。

  3、合理使用资源。

  合理地使用资金,促进增收节支,监督执行章程、财务制度,加强财务管理,促进各项资产的有效利用,努力提高经济效益,对经济的合法性,合理性进行监督。

  具体 (以社联为例)

  1.财务部将以“深入社团,服务社团,监管社团,创建社团”为宗旨,一切工作服务于社团并且充分维护社团各会员的利益,并严格执行社联有关的财务制度和财务纪律。

  2.财务部将继续开展统一管理社联以及各社团的各项财务工作,协助各社团以及社联其他部门顺利的开展各项活动,丰富同学们的课余生活。

  3.财务部将进一步完善社团联合会财务的各项规章制度,如实反应社团联合会的财务状况,对会员投诉较多或有财务不清的社团进行财务抽查,并做好登记,情节轻者自行处理;情节重者报主席团和院团委请求处理。

  4.财务部将坚持开展监督各社团的日常财务情况,审查其财务年度状况,并针对各社团不同的情况提出具体指导意见。

  5.做好大型活动财务开支的结算工作并上报主席团审核。

  6.正确处理财务部与各社团的关系,为社联和各社团活动提供有力保障。

  7.加强财务部与各社团的交流与沟通,交流在财务上的工作经验,认真听取各社团对财务上提出的合理性的建议,为以后的工作积累经验,并加以改进;对于社团反映的问题及时上报,使之得到妥善的解决。

  8.全力支持社联与校团委其他组织及社团开展的各项活动,主动服从上级的调配并及时完成上级分配的各项任务;促进财务部与社联其他各部门的合作与交流,树立良好的形象。

  招新计划

  一、招新目的:

  为了保证有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展学生的各项工作,培养和壮大队伍,保证工作的连续性,充分发挥学生的主体作用。同时,也是响应国家提出的素质教育,全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外,还应多投入学校的各种活动中,积极的锻炼自己,使自己的“德、智、体、美“全面发展,以及培养自己的服务精神,服务学院、服务同学。

  二、招新时间及地点:待定

  三、招新人数:4人

  四、招新对象:16届

  五、招新要求:

  1、承认组织章程,自觉遵守学生会各项规章制度。

  2、思想品德好,工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。

  3、有一定的自我锻炼,自我管理意识,有组织能力,学习绩良好。

  4、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。

  六、招新形式:

  在招新时间内,申请人将个人简历交到指定地点进行报名。首先进行初试,初步筛选之后,表现优良者进入复试。之后合格后经部长批准进入部门工作。

  特色活动

  跳蚤市场

  一、承办部门:

  财务部

  二、活动时间:

  待定

  三、活动地点:

  待定

  四、参加对象:

  全院/校学生

  五、活动概要:

  “跳蚤市场活动,主旨联络培养同学们之间的感情,进一步丰富大学生的生活。更主要的是,让大家亲身体验到“跳蚤市潮的热闹氛围,亲自参与,给大家机会展示自己的“宝贝”,彼此之间可以互相交换,也可以廉价出售给其他人;对于大二特别是大三的同学,她们不需要但还有实用价值的物品均可以借此机会在校园内实现资源再利用,例如小柜子、书籍、杯子、饰品等等。对于摊主的所有品,我们鼓励物品多样化,充分展现自己的个性。

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