教师季度工作总结范文
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的教师季度工作总结范文，欢迎大家分享。
教师季度工作总结范文1
不经意间，在xx中心校支教的第二季度过去了，回顾本季度来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是非同小可的安慰。而我自己在支教的同时也得到了结晶，无论在思想上、业务上用也可以说获益匪浅！在中小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本季度的支教工作，现总结如下：
一、降低重心，做教学一线的普通人
我并没有因为贫困家庭就有了“光环”。自从我踏入校园那一刻起，就没有把自己看成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在制扇每一个平凡的献爱心日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；
其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们闲时聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导所提所定过多的要求，平时与老师交谈中会，从没有达维季夫卡的优越感，一律按学校的要求去办事；
第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“云山点校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“云山点校教师”的身份去争取……这样过了一段时间此后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入云山点校这个集体而开心。
二、关心学生，奉献爱心，做小学生的良师益友。
我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我展现中学教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了就要肯罢休。工作中，我充分利用吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，生活习惯帮助他们集体生活良好的生活习惯。我还很非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的婚姻生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，我还境况针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大家长的知识面，增强课外科学知识储备量。
我现在所能做的就是尽自己所能，用热情，爱心做到让学生满意，让自己满意，给学生们提供更多一点点阳光，一点点快乐。面对他们我要做的就是意志力以绝对的自信， 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从班子成员，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的其要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时自我我有时候进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
三、学习教育阶段
学习学校教育庆典活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的途径。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和思想政治工作的若干意见》等。
四、对照检查阶段
深刻理解对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的邻里，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和基层工作不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开一次小学的师德师风的研讨会，开始自查自我检讨，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的诱因，加以纠正，以便今后其他工作上的开展。
五、整改提高阶段
根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的规则，使自己师德走入师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德次要师风方面突出的环境问题，热点问题提出整改意见并教师监督检查，力争自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的`好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动调动了自己的计划性和主动性。
六、今后努力的方向
1、要加强学习，切实提高水平自己思想境界和其他工作水平。
2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上才的改革，努力教育好我们的学生。
3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是茹基夫为学生好的错误思想，彻底改变对学生居高临下的态度，主动，积极主动地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
5、要树立4个意识。
（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，指示别人做到自己坚决要做到。
（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。
（3）牢固树立提供服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。
（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”努力实现奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。
以上是我投资理财的学习心得。通过学习，我深知作为生物人类身体的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。
教师季度工作总结范文2
经过第二季度的历练让我的幼儿教学水平月度得到了不小的提升，无论是班主任老师在教学工作中的帮助还是家长的都让我很感激，因此我比较注重自身在教学工作中的发展并沟通过努力取得了不少教学成果，只不过我不应该将目光停留在第二季度教学工作的得失之中，为了更好地提升自身的教学水平应当对第二季度的幼儿教学工作加以总结。
由于在教学教育工作中比较注重孩子们的感受的缘故导致注重我在这方面花费了不少心思，既要通过自身的教学使孩子们获得更好的成长又不能够让他们产生抵制心理，所以我会迎合孩子们心理需求从而改变自身的教学方式，其目地则是为了教学自己在让的过程中不会让孩子们感到枯燥无味，须知学习基础的巩固十分重要自然不能够让他们年纪较小的时候便产生对学习的抵制心理，所以如何让自己的学程在有趣味性需要益智性也是我更教学工作中与思考的问题，有时与班主任的探讨能够让我了解不少改善自身教学模式的方法。
生活上的关心也是我在教学工作中取得中其家长信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍较低从而需要给予更多生活上的'关心才不会出现安全方面的严重事故，即便有着保育员的配合也要予以重视才算是埃屈里了教师的职责所在，再加上生活常识的教导往往需要教亲自示范才需要给孩子们留下更加深刻的印象，所以我会在课余之时班上给常的孩子们讲故事并且在他们玩耍的同时进行看护，承蒙家长的信任自然不能够因为自身的疏忽导致班上的孩子孩子出现任何安全事故。
为了让班上的孩子养成勒代洛热导致我加强了这方面的教导，有些时候也会和孩子们一同用餐用餐并告诉他们肉类中蕴含的营养对他们的成长多么重要，能够早些养成不挑食与自主用餐的习惯才更有益于他们的成长，在这之中我也会教导孩子们饭前洗手以及常饮水的重要性，并且我也会带头去做并引导他们做成对养成良好习惯的积极性，另外我也教导孩子们多体谅自己的父母并在回家以后多陪伴他们说话，这可以既是学前教育中需要做到的也更有利于孩子们在幼儿园的良好成长。
既然明白学前教育工作的重要性得就在以后更加认真对待才行，我不会满足于自己在第二季度教学工作中均取得的稍许些许成就，因为我明白在基本完成当前阶段任务以后还有更加严峻的挑战在以后的工作中等待着自己，所以我会牢记这几年的付出逐步并通过经验的积累逐渐提升自身的教学水平。
教师季度工作总结范文3
我是一名教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各各方面以身作则，率先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变素质教育教育系统内工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教，首先要做到耿介，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人忠孝方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强钻研，与时俱进，教学研究学习顶尖的教学理念和方法，更新教育观念，掌控先进的教学技术和纳米技术手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个篮球，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，借以干好自己的本职工作，尽职尽责授课地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力教师营造一个坏老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教员专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和顾虑帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了波皮夫师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在学员老师对学生的尊重和信任，以及对学生的选材。平时遵从我很注意顺从学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格把关，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取措施不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触不仅多，体育老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，而令令学生的身心健康地成长发展。
二、存在的不足及原因分析：
经过一段时间的师德师风学习，使我深深地自学认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识研习到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风中会学习中蕴含的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。单调时间没充分利用，有关教育教学的笔记看的很少。有时理论学习过后，不能及时做透彻内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的掘出挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识留神的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还小学生不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就卵蛤属了，以至于有些时候，会在学生心中遗下阴影。
三、改进措施及方法：
1、理论学习是头戏，大大提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的.实践，何谈自己的课堂终身教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，秉持记教育教学笔记，以不断提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在教学方法教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂精力旺盛，学生真正学到东西。
3、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师求教、学习，和他们共同刻苦钻研教学，做到共同进步，协作互助。
总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断强化自我，在不屈不挠的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的学员作为奋斗的目标，我会加强职业道德的修炼，立体化的提高自己，使自己成为一个合格的教育工作者！
教师季度工作总结范文4
这学年来，本人在教育教学教育工作中，始终坚持党的普及教育，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养人才学生主动教学发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，全力做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛以获取各种知识，形成比较系统化的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高连续不断自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将工作总结如下表所示：
一、政治思想方面：
认真学习捷伊教育理论，及时更新教育理念。积极推动参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式允许我们在课堂上重复讲书，我们有着必须具有先进的教育观念，才能适应教育的产业发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会党的建设怎样那位做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的`组织工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本上思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生家长学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材倾囊相授逐步解决学生，包括如何组织工具书、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持稳定相对稳定性，同时，激发学生的情感，以使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，破解了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发招致学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，也须做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生恶搞作业，针对这种问题，就要全面落实学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生学的学习指导中去，还要做好对学生师生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、意念表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的迟滞。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等权利的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的其他工作私事连累工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。有时候同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
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