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期中教学检查通知
在当下社会，越来越多地方需要用到通知，下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。相信很多朋友都对写通知感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的期中教学检查通知，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各教学单位：
为全面检查我院本学期教学运行状态，规范教学管理，提高教学质量，了解广大师生对教学工作的意见和要求，根据本学期工作安排，学院决定在第10周～12周（11月4日—11月22日）进行本学期期中教学检查工作，现将有关事项通知如下：
一、组织领导
学院成立期中教学检查组，检查组由院领导、教务处、督导室及系部主要负责人组成。具体相关工作日程和环节安排，由教务处负责通知。各教学系（部）成立以系（部）主任（副主任）为领导的期中教学检查小组，负责本系（部）各环节检查工作的具体落实与改进。
组长：xx。
副组长：xx
组员：xx。
二、总体要求
1、加强领导，认真组织。各系部要高度重视本次教学检查工作，切实做好教学检查的组织和实施工作。
2、做好动员，明确目的。各系部要召开全体教师动员大会，明确检查的目的和意义，制订具体检查方案和改进措施。
3、全面检查，自查自纠。认真检查每个教学环节，全面检查与重点检查相结合。要把握“一大一小”的原则，“大”指国家职业教育方针、政策；“小”指专业的实际、课程的实际、学生的实际。检查的重点在落实与持续改进，在特色与创新（特别注意新教师的帮扶）。
4、客观公正，综合评价。各系部在检查总结时，既要肯定教学工作中取得的成效，又要指出教学工作中存在的主要问题及拟采取的改进措施，并以书面形式写出概要性的总结报告，连同所收集的表格于20xx年11月22日17点前上交教务处陈老师。
三、检查时间
20xx年11月21日—11月22日。
四、检查对象
1、全院各中高职教学单位及教学班级；
2、全体教师（含外聘教师、实践教学指导教师、兼课教师），跨系上课和兼课教师纳入任教班级所在系（部）参加检查。
五、检查内容
（一）高职教育理论的学习及指导专业建设和教学改革、管理情况检查
主要考察各教学单位对国家、教育部、广东省、学院最新有关职业教育的方针、政策的学习及指导具体工作的应用情况，如最新的专业评审指标体系、广东省专业发展布局等。
（二）专业改革情况及培育专业建设情况
了解各系部专业综合改革理念、举措、系统规划及省重点培育专业建设新进展。
（三）教学常规检查
1、部门华体会体育2串1 及教学管理
检查对象：系主任（副主任）、教研室主任。
检查内容：系（部）的教学华体会体育2串1 、教研室的教研华体会体育2串1 ，是否照计划执行。是否认真落实学院布置的教学工作；本学期召开日常教学、教研工作会议的次数，是否有记录；是否按规定开展教学督导工作，有无记录；是否按规定组织听课并有听课记录；实践教学有无进程记录和总结；是否重视教学档案管理。
主要观测点：计划的完整性、可操作性及进展情况。
2、学生学习纪律检查
检查对象：辅导员、学生。
检查内容：学生课堂考勤、上课纪律和请销假制度执行情况检查。要求各系（部）对各专业班级学生本学期前11周以来的各门课程的上课出勤情况，进行检查和统计。并提供旷课、违纪的学生名单及相关处理结果。
主要观测点：到课率。
3、教师教学管理情况检查
检查对象：各类教师
检查内容：
（1）教学文件：教案、课件、授课计划、教学大纲、实训大纲、考勤表等。
（2）教学秩序：教师有无旷课、迟到、早退、中途溜岗等情况，课堂上有无接听电话、抽烟、侮辱体罚学生情况，是否严格控制调课次数，有无擅自代课、调课、不按时上下课等。
（3）教学能力：课堂掌控能力、教学设计能力、教学执行能力（行动导向教学法、以学生为中心的教学法的贯彻落实情况）。
（4）职业教育理念：教师主导、学生主体；教、学、做合一；职业能力培养为主线、素质教育为中心，三年不断线、创新、创业教育。
（5）作业布置：作业布置次数、作业量、作业批改情况。
主要观测点：教案、课件、授课计划、教研情况。
4、教研室工作检查：
检查对象：教研室主任（专业带头人、专业负责人）
检查内容：教研室华体会体育2串1 ，教研活动开展情况，教学研究课题申报情况。
主要观测点：本学期教建、教研、教改工作落实情况。
5、顶岗实习及毕业设计情况检查：
检查对象：系部领导、指导教师。
检查内容：顶岗实习方案，学生分配表，远程指导情况。
主要观测点：指导教师远程指导情况。
（四）教学质量监控体系运行检查
1、听课：各系（部）根据课程设置和教师教学情况安排期中检查听课，并将评议结果及时反馈给被听课教师。具体要求：在期中教学检查期间，各系（部）领导必须听本部门教师上课，各系（部）排出听课安排表报教务处备查。教师本学期相互听课不少于学校规定的次数。教研室主任和教师听课情况由各系（部）领导负责检查，教务处负责抽查。
2、座谈会：各系（部）分别举行教师座谈会和学生座谈会情况。收集并认真研究师生在教学方面的意见和建议，是否结合本部门的情况提出了可行的解决方案或合理的建议。
3、学生信息员：考察有关学生信息员的工作机制和工作成效情况。
六、检查方法与检查形式
本次期中教学检查采用系部自查、现场访谈、资料抽查等方式进行，以系部自查为主。
1、系部现场访谈。
2、填写各类调查表：详见附表。
3、教师教案、多媒体课件、教学进度检查：各系部应认真做好教师的教案、教学进度、多媒体课件、学生考勤登记、平时成绩登记和上课情况进行全面检查。
4、作业检查：各系部对教师的作业布置、批改及完成情况进行检查统计。
5、组织听课：教学督导委员会、教务处、各系部主任、系秘书有针对性地听课，全面了解教与学的情况。
6、意见收集：各系部根据自己的实际情况分别召开教师（辅导员）、学生座谈会，具体时间安排请各系部于11月8日下午17：00前报教务处。
七、检查程序
第一阶段：学习动员、拟定计划（11月4日—11月8日）
各系部要认真组织全体教师和学生认真学习本次教学检查的安排意见，要统一思想，提高认识，明确检查的目的和意义，以积极的态度和饱满的热情并结合本部门具体情况进行期中教学检查工作。
第二阶段：全面实施、自查自纠（11月11日—11月20日）
各系部（室）要在检查的基础上，对教师做出合理公正的评价，对本部门的教学工作进行全面总结，并提出相应的整改措施，以书面材料报教务处。
第三阶段：学院抽查、把脉问诊（11月21日—11月22日）
学院期中教学检查组将对各系（部）进行现场访谈和资料抽查，重点在“把脉问诊”和“共同开方”。
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