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责任演讲稿

时间:2021-11-29 15:50:23 演讲稿 我要投稿

【精品】责任演讲稿四篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的责任演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】责任演讲稿四篇

责任演讲稿 篇1

  亲爱的同行们:

  你们好!

  今天下午,我们准时聚在这里,来谈谈教师的“爱与责任”。刚才我就在想,是什么力量让我们可以抛却了课余休息时间,众志成城,想要获得“爱与责任”的真谛?又是什么力量,让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台?是什么力量,让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯?又是什么力量,让老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?——是爱!这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春;只有爱的神奇才能点石成金!

  我常常在思考,我们能给学生什么样的爱?爱某个学生,爱某些学生?爱听话的学生,爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任,我们的爱不应是偏爱,而应是博爱!博者,广大也。世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生,可每一个学生都有属于自己的魅力!带着博爱的眼神去看待每一个学生,心情由此变得快乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰盛。

  我常常在思考,我们该给学生什么样的爱?纵容的爱,无奈的爱?不——这样的爱是溺爱!基于责任,我们的爱不应是溺爱,而应是“制”爱!这里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的爱才是理性的爱,只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!多年前,班里许多学生顺手牵羊偷拿了校门外文具店的东西,批评教育后,他们竟然振振有辞:“其他班级的学生也拿了许多!”我狠下心来,要求他们将文具还到店里去。我当然知道他们会遭受冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥,我也心疼,我也担心,我也难受啊!可是,不能因为溺爱他们而不让他们去直面错误呀!经过了这番痛苦的'教育,他们悔恨交织。我庆幸,克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任,我们时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!

  我常常在思考,我们必须给学生什么样的爱?很多老师给学生的是“酷”爱——酷酷的、不苟言笑的、冷冰冰的爱,实在是太酷了,让人难以亲近。试问,有哪一个学生不喜欢被人重视?有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱?因此,基于责任,让热烈的爱代替酷酷的爱吧!让我们的爱如阳光般照耀学生的前程,让我们的爱如炉火般温暖学生的心灵,让我们的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、交流;微笑、赞美;分享、欣赏……这一切才是教学的真谛,才是热爱的表现。

  于是,我说:“因为责任,爱不再偏颇;因为责任,爱不再纵容;因为责任,爱不再冷酷!”也许,因为责任重、压力大,有人会意味深长地说:“任重而道远呵!”没关系,爱会扑平我们脚下的路,让我们走得顺畅;也许,因为责任重,生活清贫又不被别人理解,有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地前行”,别害怕,爱会让我们团结,爱会让我们神采飞扬。谁说我们孤独,谁说我们悲壮,我亲爱的同行们,我们同舟共济!让我们以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪吧!

责任演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好,根据优质护理服务精神,结合本科室的实际情况,我竞聘责任组长这一职务,做好以下几点,通过优质护理服务,提高满意度。

  1.在护士长的指导下,作为组长,我带领组员不断强化思想,创新服务理念,深化护理内涵,提高护理质量,想患者所想,知患者所需,优化服务流程,为患者提供人性化的服务。为达到“护患无距离,护理质量零差错,护理技术零缺陷,护理服务零投诉”的优质护理服务目标而努力。

  2.作为组长,不仅要管好自己的病人,还要管好本组的病人,认真做好基础护理,健康宣教,治疗等工作,并对本组病人基础护理,健康宣教等进行督导、抓落实。每日根据病人病情、工作内容合理安排本组的责任护理工作,分管到床,体现能级对应,合理有效,满足病人对护理工作的需要。如对新病人的入院宣教因人而异24小时内完成,建立宣教登记本,已行宣教的,护士家属双签名。

  3.晨间护理冬季争取7点半开始,加强工作质量,保持病房整洁。14:3午间病房整理时床头交接班,观察输液病人的'续瓶情况和进度,穿刺部位是否通畅。掌握本组病人的情况,检查指导基础护理、诊疗措施、健康宣教落实情况。

  4.及时与护士长、医生、病人家属沟通,负责全面协调本组治疗及护理工作的开展,确保及时、有效。

  5.协助护士长做好护理质控和改进工作。规范指导下级护士,认真带教实习护士。组织本组护理业务查房,危重病人护理会诊和护理个案讨论.

  开展优质护理服务,离不开领导的支持和各位同事的互助,希望大家支持我,谢谢大家。

责任演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、各位评委,大家好!

  我是***部20xx届员工,我叫***,我演讲的题目是“强化责任意识,做好本职工作”。

  俄国作家托尔斯泰说过“有无责任心,决定着人的工作状态,也决定着人生的成败。”,责任心正是做好一切工作的基础。作为一名普通员工,首先要爱岗敬业,做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,凡是属于自己工作范围内的事情都要尽心竭力去做好,不断强化责任意识,养成认真负责的工作态度和敬业精神。上个月跟律师一起到**出差,协助门店处理一起法律纠纷,负责该案的王总在交代工作的时候不禁真情流露,非常坦诚的对我们说:“这件事情虽然事实清楚,律师也多次分析说我方在法律上占据完全的主动,但事情一直悬着,总是放心不下,时刻都想着,心口就像压了一块石头,甚至寝食难安。”我们听到这样一席话,当场深受触动,也很受教诲。王总这种敬业负责的精神着实令人钦佩,更值得我们年轻员工去学习。

  ****总部是由一个个职能部门组成的,分工明确,专业性较强,对专业知识和能力都有一定的要求。作为一名员工,必须具有相当的专业能力和素养才能胜任本职工作。思想汇报专题而在专业能力的锻炼和培养上,责任心依旧不可或缺。俗话说:熟能生巧,业精于勤,而“熟”与“勤”的动力很多时候就源于责任。责任心强的人为了出色的完成自己的本职工作,定会把自己负责的事放在心上,想方设法去做的更好,工作态度上的认真细致,人际交往技巧的娴熟运用,以及专业能力的不断提升都是高度的责任心驱动使然,责任心也因此催促人变得更加优秀,更加称职。法务部在工作过程中经常会遇到一些新出现的问题,有些问题甚至直接关系到公司的正常运营和重大利益,为了处理此类问题,我们需要以事实为依据,综合以往案例进行法律、法理分析,进而找到最可能适用的法律规定,为公司经办部门决策提供法律支持。我们也正是在这样的过程中不断增长见识,不断增强自己的'理论自信和处理实际法律问题的能力。

  强化责任意识,还需要明确自己的职责范围。很多工作的开展往往不是由一个部门独立完成的,而是涉及到不同部门之间沟通与协作。在协作过程中,要时刻谨记自己的职责范围和权限,凡属于自己职责范围内的,都有义务去执行,去配合;当然很多时候也会碰到许多职责范围外的要求,看着同事茫然无措的脸,自己也觉得很无奈,只能耐心的进行解释:不是我推脱责任,更不是故意刁难谁,而是在没有规章制度或领导指示的情况下,如果事情不属于我的职责范围,我没有权力去处理。

  如果说企业是一台不停运转的机器,那么每个员工都是一个部件,或大或小都不可或缺。我们要发扬爱岗敬业、默默奉献的精神,在自己平凡的岗位上发光发热,把自己个人职业发展与企业发展需要结合起来,激情拼搏,全心奉献。我相信,只要公司上下一致,各司其职,心往一处想,劲儿往一处使,集思广益,汇聚全体员工的智慧和能量,就一定能应对各种挑战,共同开创美好的明天。

  演讲完毕,谢谢大家!

责任演讲稿 篇4

各位老师,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《负肩责任 诚信做人》。

  本周,发生了一件发人深省的事情。10月7日晚,高三一名同学夜不归宿,学校发现后,第一时间通报了家长,并在校园内外四处寻找这名同学,在晚11:30这名同学回到了学校,经调查,这名同学当晚是去了网吧。但在询问去向的时候,这名同学一口咬定自己在亲戚家,并让家长打来电话证实自己是在亲戚家,家长在电话中也百般为自己的孩子辩解,直到学校拿出充分证据证明此名同学的确是上了网吧,家长与这名同学才无话可说。

  由此事引发了一次诚信的考验,可惜的是这名同学和他的家长没有通过。

  同学们,当今社会,诚信是作为一名社会人的基本要求,也是作人的道德底线,“。孔子把”诚信“列为对学生进行教育的”四大科目“和”五大规范“之一,所谓”人而无信,不知其可也“,诚信的重要性体现在我们生活中的每一角落。在我们忻中校园,学校也一贯强调”先作人,后读书“,因为作为学生,我们讲求诚信,不单单是对我们作人的基本准则,更赋与我们了沉沉甸甸的责任意识。犯了错误我们要有承认的勇气,并要努力改正,这是作人最基本的要求,但你拒不承认,实际上这是在逃避责任,尤其是怂恿家长和自己一起撒谎,更是一种不可取的行为。其实学校严格的管理制度是对我们全校每位同学作人学习的最低要求,作到这些其实并不是很难,记得在我们班一位农村来的家长一次听完班主任介绍的`学校制度后,他很朴实地说:”制度严格点好,我双手赞成。严点都是为了孩子们成才,惯孩子等于害孩子“,同样是家长,有的话语虽不深奥,但能理解学校管理的良苦用心,有的家长却能置孩子错误于一旁,为孩子百般辩解,甚至丧失诚信撒谎。同学们,简单的”诚信“二字其实包含地更多是责任,对自己、对同学,对父母、对社会的责任,这些体现在我们生活中的每件大小事中,我们经常发现我们的老师上课迟到了几分钟,能向同学道歉,这其实就是我们敬爱的老师诚信的体现;而你在学习生活中能知错就改,这难道也不是诚信所在吗!

  ”万善诚为先,众德信为基“。诚信二字已与我们的生活息息相关,我们每位只有诚信作人,肩负起自己应担的责任,有错能改,有责能担,我们还有什么作不到的事情!

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