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黄山奇石公开课教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的黄山奇石公开课教案,希望对大家有所帮助。
黄山奇石公开课教案1
【教材简介】
《黄山奇石》课文围绕黄山石的“奇”,分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等景观。根据本文的特点及训练的要求,在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面,我们不仅要让学生认识石“奇”,还要让学生感悟石“趣”。因此,我们可以按照“知一说一悟”的主线,引导学生对课文进行体会、感悟。启迪学生的观察能力、想像能力,陶治学生的情趣,自主、多元地训练学生的语文素养。
【教学目标】
1.认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹之情,背诵自己喜欢的部分。
3.结合观察图画,在读中理解语言文字,培养观察和想象能力,激发学生对祖国大好山河的热爱。
【教学重点】
体会黄山石的奇特,有趣。
【教学难点】
结合课文内容,引导学生展开想象。
【教学用具】课件
【教学时间】2课时
【教学过程】
第一课时
一、激情导入
1.同学们,大家去过黄山吗?黄山之美,堪称中国名山之最。兼得泰山之雄伟,庐山之飞瀑,衡山之烟云,峨眉之清凉,因而又有“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝”。今天,老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一——黄山奇石。
2.板书课题,齐读。
二、初读课文,整体感知
1.范读课文,思考:课文介绍了哪些奇特的石头?用“——”划出。
2.自由读,要求:借助拼音读准生字的音。
3. 认读生字词。
“省、著、状”三字是翘舌音。
4.识记生字
三、朗读感悟
1.第1自然段:
(1)默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样?抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。(板书:秀丽神奇、奇石有趣)
(2)齐读这一段。
2.指名读第2~5自然段。
(1)课文具体介绍了哪几种奇石?板书:仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。
(2)你喜欢哪块奇石,他“奇”在哪里?根据学生的汇报,进行学习。
(3)出示第一幅图。
①提问:图上的岩石像什么?从哪些地方看出来的?看书上是怎么介绍的。
②指名读第2自然段。结合插图说一说哪些地方像仙桃?从什么地方可以看出它所在的地方像石盘(观察石头的形状、观察周围景象。)
③再读这一段。
(4)出示第二幅图。图上的岩石像什么?
①默读