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中班语言教案:动物的尾巴

时间:2024-01-17 09:49:10 教案 我要投稿
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中班语言教案:动物的尾巴

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的中班语言教案:动物的尾巴,希望能够帮助到大家。

中班语言教案:动物的尾巴

中班语言教案:动物的尾巴1

  活动目标:

  1、在理解故事的基础上,能够将重复对白进行复述。

  2、能清楚地表达自己的想法和感受,懂得与好朋友共同分享更快乐的道理。

  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  活动准备:

  物质准备:故事PPT课件、小姑娘、小狗、小鸟、小羊、小猴头饰。

  经验准备:幼儿在平时交流中会使用礼貌用语。

  重点难点:

  重点:理解故事内容,引导幼儿说出重复的旁白。

  难点:乐意与人交谈,体验与人分享的快乐。

  活动过程:

  一、出示PPT,教师完整地讲述故事。(讲到一半如小鸟说完后提问,你们猜猜小姑娘还会遇到谁)

  1.教师有感情地讲述故事,然后提问:

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)房子里住着谁?(小姑娘)

  (3)故事里还有谁?(小羊、小鸟、小狗和小猴)

  (4)小动物们和小姑娘说了什么?小姑娘听了心里的感受是怎样的?

  二、教师有感情地讲述第二遍故事(边讲述边出示PPT图片,讲到对话时出示头饰让幼儿说),然后提问:

  分段讲述

  第一段提问:

  (1)小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?。(小姑娘,您早,您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!)。

  还有哪些动物也这么说?(小鸟,小狗,小猴)

  那我们一起来说一遍。

  (2)小姑娘听了心里怎么样?(真高兴,并和小动物们在草地上一起唱歌跳舞)

  第二段提问:

  师:

  (1)小动物们有什么愿望呀?(想到小姑娘的金色房子里玩)

  (2)那他们去了吗?(没有)

  (3)为什么呀?(因为小姑娘不让他们进)

  (4)小姑娘为什么不愿意让他们进房子里玩呢?(会把房子弄脏)

  (5)小羊、小鸟、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩,它们都是怎么说的`呢?(小姑娘,让我进去玩玩吧!)

  (6)小姑娘是怎么说的呢?

  (对小鸟说:不行,你扑棱扑棱地乱飞,会把我的房子弄脏的!)(对小狗说:不行,你汪汪汪地乱叫,会闹得我睡不着觉的!)(对小猴和小羊说:那更不行,你们啪嗒啪嗒地乱跑,会把我家的地板踩坏的!)

  师:老师来当小姑娘,小朋友当小动物,我们一起来复述一遍这段对话吧。

  第三段提问:

  (1)小姑娘一个人在房子里感觉怎么样呀?(闷极了),那么房子的外面是怎样的呢?她打开了窗户看见(动物们在草地上玩得正热闹呢。)

  (2)小姑娘出来后对小动物们说了什么?引导幼儿依次复述小动物是怎么回答她的