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初中政治教学工作总结新版
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的初中政治教学工作总结新版，希望能够帮助到大家。
初中政治教学工作总结新版1
感谢您分享了这段关于提高思想政治课教学实效的宝贵经验。我会根据您的要求，在教学实践中，我发现提高思想政治课教学实效需要从多个方面着手。
首先，要以爱心为基础，真诚地关爱每一个学生，让他们感受到老师的关怀和鼓励。同时，还要因材施教，针对不同学生的特点采取差异化的教学方法，对于学习较困难的学生给予更多的辅导和支持，让他们感受到老师的重视和期望，从而增强学习信心。
其次，要注重培养学生良好的品德和习惯，在日常言行中做好学生的榜样，让学生感受到思想政治课的重要性和实践意义。同时，也要关注学生的心理健康，及时疏导他们的情绪，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
总之，提高思想政治课教学实效需要教师以爱心和耐心为基础，因材施教，身教重于言教，用心关注每一个学生的成长，让思想政治课真正成为学生健康成长的引路人。
一个学期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考，一定会收到良好的效果。来自学生的压力，也能够促进教师本身的`不断成长和进步。
教育是一个伟大的事业，立德立人是其根本。通过一个学期的思想品德教学，我希望能够帮助学生学会求知、学会审美、学会做人，使他们的潜力和特长得到充分发挥。在这一学期的工作中，我也取得了一些进步，但也存在不足。然而，只要以爱心和责任心为基础，在教学过程中不断思考和努力，相信一定能取得更好的教育成果。教育是一个持续的过程，需要我们不断探索和完善。我会继续努力，为学生的成长贡献自己的一份力量。
初中政治教学工作总结新版2
本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为一名中学思想政治教师，我深知自己肩负着培养学生健全品格、提高思想道德素养的重要责任。为此，我一直以来都秉持着严谨认真的工作态度，不断完善自己的教学理念和方法。首先，我会根据课程标准和学生实际情况，精心设计教学计划，注重理论与实践的有机结合。在备课过程中，我会广泛吸收同行的优秀教学经验，并结合自身的教学实践不断改进教学方式，力求让每一节课都富有成效。其次，我会以平和、友善的态度与学生互动交流，尊重每一个学生的独特个性，鼓励他们主动参与课堂讨论，发挥主体作用。在教学中，我会注重培养学生的思考能力、创新精神和实践技能，帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。此外，我还会充分利用身边的生活实例，引导学生联系实际思考社会热点问题，培养他们的社会责任感和公民意识。只有这样，才能真正实现思想政治课程的育人目标，为学生的全面发展贡献自己的力量。
教书育人是一项崇高的事业，我们应该本着爱心和耐心，因材施教，因势利导，帮助每一个学生都能够发挥自己的`潜力，成为德智体美劳全面发展的人才。对于学习成绩较差的学生，我们要耐心地与他们沟通交流，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对人生。对于优秀的学生，我们要教育他们要戒骄戒躁，继续努力向上，再创新的辉煌。我们要以身作则，用自己的言行去影响学生，让他们树立正确的价值观和理想，全面发展自我，成为对社会有用的人才。
作为一名教师，我深深地认识到教育事业的神圣和重要性。我将教学视为一种实现自我价值的机会，努力发挥自己的创造力和才能，不断提高教学水平和艺术。同时，我也明白教师的成功不仅需要专业技能，更需要高尚的人格和师德修养。因此，我时刻谨记"为人师表"的责任，努力修养自己的品德，以良好的形象和行为影响和引导学生，为他们树立正确的价值观和行为准则。我会继续学习充实自己，跟上时代发展，用知识和智慧服务于教育事业，为学生的成长贡献自己的力量。
作为一名初一政治课教师，我深知自己的职责重大。因此，在备课时我会认真研究教材，掌握好基础知识和重点难点。同时，我也会广泛收集各种教学素材，采用多种形式授课，努力提高学生对政治学习的兴趣，调动他们的主动性和积极性，提升整体的教学质量，确保按时完成教学任务。我会不断学习和探索，不断完善自己的教学方法和技能，为学生提供优质的政治课堂。同时，我也会保持开放的心态，虚心向其他教师学习，共同提高，为培养新一代有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、好的，我会根据您提供的建议来修改内容，并针对教学过程中的重难点，可以采取以下方法：
1）合理运用多种教学方式，如讲授法、讨论法、演示法等，提高教学效果。
2）利用教学媒体，如多媒体、实物等，直观形象地展示知识要点。
3、适当分散教学重点和难点，循序渐进地进行教学。
4、采用通俗易懂的教学语言，便于学生理解掌握。
5、充分考虑学生的实际情况，适当降低教学难度，确保学生能够顺利完成学习任务。
6、对课后练习和习题进行必要的讲解分析，巩固学生的学习效果。
总之，针对教学中的重难点，需要教师采取多种措施，因材施教，确保学生能够有效地学习掌握相关知识。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；
2、继续更新观念，努力实践主体教学；
积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
本学期，通过不断的实践和学习，我在各个方面都有了很大的进步和提高。从最初的旁观者，逐渐成为新课程改革的参与者和实践者，在实践中不断成长和进步。我认真学习新知识，在工作中努力实践，在总结中不断前进，这让我对新课程有了更深入的理解和掌握。我将继续投身于新课程改革的实践中，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
“金无足赤，感谢您分享了这段关于教育教学工作的感悟。作为一名教育工作者，我深有感触。我认为，保持谦逊、虚心学习的态度很重要。我们要时刻保持进取心，不断学习和创新，以适应时代的发展需求。在今后的工作中，我会努力提升自己的专业水平和教学能力，努力探索出属于自己的教学风格，为学生的成长贡献自己的力量。我相信只要我们用心耕耘，定能收获丰硕的成果。让我们一起为创造美好的教育事业而努力奋斗！
初中政治教学工作总结新版3
校长在学校工作总结会上宣读了县教育局年度工作总结会议的精神。根据会议内容，我校在过去一年的教育教学工作中取得了显著成绩，被评为县教育工作先进单位。这不仅是对学校工作的肯定，也是对全体教职工辛勤付出的认可。我们将以此为新的起点，继续努力，为学生提供更优质的教育，为学校发展做出新的贡献。
其中中考一块成绩较为突出。
我所任的初三政治，年年参加中考，满分为30。
20xx年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，最后参加中考的.实有学生42人。42个学生中38人取得了满分（30分），另四名学生一名29.5分，其他三名均29分（陈昭、张利等学生）。
除了“教书”，我没有忘记“育人”。教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的……“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了发展学生的一切。”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如，早在几年前，我就曾对学生说：无农不稳，无工不强，无商不富。教育学生努力学习，但如果我们尽力了，确实有哪科真的没能学好，也不要自卑。我们可以务农，当一个现代农民，在农村这个广阔天地里，从事种、养职业；我们可以掌握一门技术进入工厂做工；我们也可以在商场上大显身手，创造财富……“不求每人人成功，但求人人进步”。帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念。我认为创业虽艰难，但充满机遇和挑战，令人振奋。有个学生说，老师，寒暑假，我想练练摊，行吗？我说，也未偿不可。我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生，激发学生充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联，如今已经有十多年的“历史”了。（今年—xx年，我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”，净挣2770元）当然作买卖，哪怕是这小买卖，学问也不少，也需要不断学习和探索。
创业教育确实能激发学生的创新精神，让他们对未来充满期待和憧憬。但仅仅依靠抄袭、收集别人的案例和文章是远远不够的。创业教育应该注重培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。教师应该引导学生主动思考，鼓励他们勇于尝试，从中总结经验教训。同时，学校也应该为学生提供实践平台，让他们有机会将所学知识付诸实践，锻炼创业技能。只有这样，创业教育才能真正帮助学生为未来就业和发展做好准备。
我深知教育工作的价值在于为学生的长远发展奠定基础。尽管学生的进步可能不会立竿见影，但我们的每一份付出都会在他们的几年、几十年甚至终生中产生影响。这正是我作为教育工作者的追求和动力所在。我会继续努力，以耐心和热忱，为学生的成长铺就通往美好未来的道路。
新的一年，我的劲头还很足，我要打造自己教育教学工作中的精品！
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